الانانية لدى التلاميذ ظاهرة غير موغوب فيها
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اسعد الله مساؤكم بكل خير
تعتبر الانانية من الصفات المكتسبة والتي تتكون بمرور الايام وبنوعية التربية البيتية حيث ينحرف التلميذ السليم عن حب التملك ويتضحم دافع التملك الى الحد الذي يجعل من التلميذ لتفاعله وتعامله مع الاخريين
والكل يعلم ان دافع التملك حق طبيعي لدى كل فرد ويظهر في صورته الاولى عندما يحاول الطفل ان يتمسك بكل شيء يقدم اليه ويحتفظ به ولكن مع النمو الاجتماعي والاخلاقي المتوازن تظهر سلوكيات جديدة كاللعب الجماعي والعمل الجماعي
ولكن قد يحدث ان البيئة الاسرية تكون سببا في تشجيع التلميذ على ان يهتم بنفسه دون زملائه الاخريين مما يولد لدية الانانية في صورها الاولى والتي قد تتطور الى جوانب السلوك الاخرى لتكون صفة ملازمة لمراحل العمر المتقدمة
وفي الوسط الطلابي فان تاكيد العائلة على التفوق والبروز قد يترافق مع التاكيد على الانانية بشكل غير مباشر فمنع الطالب من اعارة كتبه لزملائه او عدم حل التمارين معم او عدم الاستجابة لطلبات الاصدقاء من التلاميذ في شرح بعض التمارين والمفاهيم هي صور من صور الانانية التي تؤثر سلباً على علاقة الصداقة مع الطلبة الاخريين
والانانية صفة مذمومة في المجتمع بشكل عام ويوما بعد يوم ينفر التلاميذ من هذا الطالب الاناني وتبتعد عن التعامل معه او اللعب معه او الدراسة معه مما يؤدي الى عزلتة الفردية والاجتماعية
لذا يجب ان يكون البيت مرشدا للابن بان يكون اجتماعيا مع زملائة في المدرسة محبا لهم متعاونا معم يشاركهم في كل شيء
وللمعلم والمعلمة ايضا دور كبير في ابعاد التلاميذ عن هذه الصفة المذمومة من خلال التوجية والارشاد واشراك التلاميذ في النشاطات المدرسية المختلفة وغرس روح التعاون والالفة فيما بينهم
تقبلوا تحياتي الحارة
|